常見問題 > 獨輪車的特色與魅力!
問 : 推廣獨輪車的發展動機如何?
答:

                             以下文章截自屏東縣勝利國小葉耀讚校長的文章

一、滿足對獨輪車的好奇:

    在我們的經驗中,汽車有四個輪子以上,三輪車有三輪支撐,腳踏車
    至少有兩個平衡點,而且還都有方向盤。唯獨獨輪車既無方向盤又無
    法隱坐著駕駛,到底是誰第一個嚐試成功,怎麼可能騎?


二、嚐試突破「特技」的迷思:

    我們幾乎看不到一般人騎獨輪車,一提起獨輪車便想起小丑在馬戲團
    表演的搞笑姿態,習慣上我們都以為只有小丑經特殊訓練後才有這樣
    的特技,難道它只能用來作特技表演我們一般人都不可能嗎?


三、突破獨輪車學習很「危險」的恐懼:

    賽馬、賽車、直排輪、溜冰、滑雪、高空彈跳、游泳、哪一樣練習過
    程不危險?兒童樂園中垂直升降、雲霄飛車哪一樣不危險?獨輪車既
    不高速行駛,又離地不高,小丑都會騎,只要安全輔助設施做好,不
    可能危險運動吧!應該有辦法突破恐懼吧!


四、挑戰「極限」:

    從各種運動與各項發明中發覺其實人類潛能無限,但一般人都很容易
   
掉入極限的迷思,是否經過鼓勵,我們的潛能還能再開發達到漓琳盡
    致,我覺得很好奇,對自己對學生都有突破挑戰極限的念頭。


五、滿足「新鮮」的需求:

    生活中我們都不希望平淡,都想要來個新和鮮,學校環境中,老師們
    也不斷在追求教學新題材,教學方法新鮮以吸引學生豐富教學內容,
    獨輪車運動在國內,在校園中推動應該是蠻新鮮的點子,只要突破
  「危險」和「恐懼感」,安全設施做好,試做再推廣,一定非常新鮮。


六、日本朋友的小孩自然會騎:
  
暑假中的某一天,一對日本朋友夫妻帶著幼稚園孩子來訪,孩子騎著
   尺寸大小適合的獨輪車在校園中自然騎乘,我向他們提問二個問題,
   一個是日本獨輪車運動情形,朋友說獨輪車運動是小學課程之一,可
   培養高度平衡感和自信心。另一個問題是如何學?危險嗎?朋友說,
   不必教,扶著牆壁來回試騎最後就會騎,不覺有什麼危險。

問 : 超越自我挑戰極限---獨輪車運動介紹
答:

我們常在馬戲團裡看到小丑騎獨輪車表演,搏得滿堂喝彩;直覺認為:小丑的平衡感一定特別好,經過長期的訓練才學會,一般人可能學不來。獨輪車運動是種特殊技能嗎?還是人人都具有的基本能力?相信從學校200多位學生,無師自通學會騎獨輪車的事實看來,應該是人人都有能力騎獨輪車。就像騎腳踏車一樣,只要你肯學,就能具備這樣的能力。
獨輪車是一項新興的運動項目,它集運動、娛樂、健身於一體,世界上許多已開發國家的學生普遍會騎獨輪車。日本早在1987年就將獨輪車項目列入學校體育課程。美國、德國、英國等已開發國家,基本上在中小學教學大鋼中都選用獨輪車為體育器材。
資料轉載自 這是我們的一輪車世界
 

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